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国际培训趋势与培训模式创新
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一、培训背景
企业员工队伍的职业化水平关系到企业的竞争能力,关系到企业劳动生产率的高低。培训开发是提升企业核心竞争力的原动力。
 如何建立科学的培训体系,打造学习型组织?
 如何做好培训需求分析,提高培训的针对性?
 如何构建基于岗位胜任力提升的培训体系?
 如何把培训与员工的职业发展规划结合,建立员工的职业晋升通道,促进员工的职业理想实现?
 如何创新培训模式,解决工学矛盾?
 如何提高员工的学习积极性,变“要我学”为“我要学”?
 如何可量化地客观地衡量和评估培训效果,准确评价培训工作和培训部门的价值?
 如何提高培训效果,提升培训的贡献率?
 如何选拔和建立高素质的内训师队伍,建立职业化的师资体系?
这些问题是企业培训过程中经常遇到的问题,是企业建立学习型组织和提升核心竞争力需要研究和解决的问题,也是培训体系需要回答和解决的问题。
二、培训目的
1、帮助企业培训负责人及培训部门人员认清培训形势,了解知名企业培训趋势,开阔视野和思路;
2、了解最新的培训方法和培训模式,创新自身培训模式;
3、掌握培训流程,提升培训管理技巧;
4、掌握培训评估和培训价值显性化方法,提高培训部门的价值,为科学的培训决策提供依据;
5、分析诊断培训效果,掌握提升培训效果的方法,全面提高企业的培训业绩和效果;
6、把培训与岗位胜任力提升、员工职业生涯规划结合,提高员工的忠诚度,建立职业化的员工队伍;
7、掌握内训师培养与选拔方法,为企业持续提升训练建立合格的内训师队伍。
三、培训对象:
企业人力资源部总监、经理、主管;培训中心主任,总经理;培训学院负责人
四、培训方式:
教案讲授、案例分析,情景互动,专题研讨,问题解答
五、培训时间:
两天
六、《国际培训发展趋势与企业培训模式创新》课程大纲

第一部分:国内企业培训开发面临的环境与挑战

1、 企业培训面临的困境与价值评价
2、 宏观经济环境与经济增长方式转变对人才提出的新要求
3、 人才培养面临的问题与任务
4、 国内外大型企业的员工培训动向分析
5、 国内企业员工培训开发存在的突出问题
6、 如何通过培训构建企业核心竞争力
7、 人的思维模式与培训体系建设
8、 如何建立学习型组织

第二部分:国际知名企业培训开发的特点和趋势
1、 国际知名企业教育培训的四大理念
2、 国际知名企业教育培训的四大体系
3、 国际知名企业教育培训的六大特点
4、 国际知名企业教育培训的八大趋势

第三部分:员工培训体系与培训模式创新

1、 企业员工教育培训开发体系
 培训管理体系
 培训教学体系
 培训运行体系
 培训支撑体系
2、 培训学院(培训中心)定位
3、 岗位胜任力体系及其应用
 岗位胜任力体系构成
 岗位胜任力体系在人力资源管理方面的应用
4、 基于岗位胜任力提升的员工培训体系
 培训课程体系设计
 培训教材开发
 培训队伍建设
 培训实施

第四部分:培训流程优化与培训需求分析

1、 培训流程诊断与科学的培训流程
2、 培训需求判断的标准和依据
3、 培训需求确认与鉴定的重点
4、 培训需求分析基本关注点
5、 培训需求分析的流程
6、 培训需求分析的内容
7、 培训需求分析的方法与技术

第五部分:人才开发战略与科学的培训规划

1、 人才类型、层次与梯度开发
2、 价值链与企业战略性人才培养
3、 培训开发系统与员工职业发展
4、 人才开发激励机制建立
5、 培训的分类分层管理
6、 培训的三维模式选择
7、 不同类型人才的培训开发举例
 高层领导培训
 中基层管理干部培训
 营销人员培训
 生产物流人员培训
 财务人员培训

第六部分:员工培训策略选择与项目实施管理

1、 培训项目管理构成
2、 培训项目管理环节
3、 培训项目实施
4、 培训项目督导
5、 培训项目跟进

第七部分:员工培训效果评估管理

1、 培训评估存在的问题与误区
2、 培训评估的意义
3、 培训评估的对象
 针对培训组织的评估
 针对学员的评估
 针对培训讲师的评估
4、 培训评估的方法
 培训评估流程
 培训评估模式
 培训量化评估方法
5、 培训评估结果的运用与培训效果提升

第八部分:培训师资队伍建设与管理

1、 培训教育师资体系
2、 教师认证系统
3、 外部培训供应商的选择策略
4、 不同等级内训师的职责
5、 内训师的素质要求
6、 内训师的选拔
7、 内训师的激励与管理

第九部分:企业员工培训组织建设与管理实务

1、 培训组织模式
2、 培训职责划分
3、 培训预算管理
4、 如何提高学员的学习积极性
5、 如何提高培训效果

 



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